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MARC状态:订购  文献类型:中文图书 浏览次数:19 

题名/责任者:
泛教育论:广义教育学的初步探索/项贤明著
版本说明:
修订版
出版发行项:
太原:山西教育出版社,2024.07
ISBN及定价:
978-7-5703-3935-8 精装/CNY78.00
载体形态项:
502页:图;22cm
其它题名:
广义教育学的初步探索
丛编项:
水西书系
个人责任者:
项贤明
学科主题:
教育学-研究
中图法分类号:
G40
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书从交往实践理论这一哲学基础出发,对教育活动中的主客体关系提出了新的解释模型,并以此为根据,以对教育现象史和教育认识史的考察结论为佐证,提出了全新的教育定义。进而作者又分别从教育活动、教育领域、教育时空和教育系统的角度,在广义的理论框架下对人类教育现象进行了探索性的理论研究。
使用对象附注:
教育学研究人员
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