MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：26
- 题名/责任者:
- 课堂观察研究/李健等著
- 出版发行项:
- 北京:新华出版社,2020.02
- ISBN及定价:
- 978-7-5166-4994-7/CNY68.00
- 载体形态项:
- 309页;24cm
- 个人责任者:
- 李健 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：Classroom observation research
- 提要文摘附注:
- 本书秉持产出导向、学生中心与持续改进理念，分为四个部分，一是课堂观察的基本问题，包括概念界定、研究意义、理论基础与研究梳理；二是课堂观察的内容，主要包括课程资源观察、教学流程观察、课堂管理观察、教师素养观察、学生学习体验观察、问题学生观察、课堂绩效观察、课堂文化观察；三是课堂观察技术，包括课堂观察记录与课堂研究、课堂观察的呈现与表达；四是课堂观察的使用，由基于课堂观察的评课、课堂观察与教学改进两部分组成。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
全部MARC细节信息>>