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MARC状态:订购  文献类型:中文图书 浏览次数:23 

题名/责任者:
教育何为:发现自我,成为自我/席酉民,韩巍,李娜主编
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2024.08
ISBN及定价:
978-7-301-35541-1 精装/CNY96.00
载体形态项:
404页;26cm
个人责任者:
席酉民 主编
个人责任者:
韩巍 主编
个人责任者:
李娜 主编
学科主题:
教育工作者-事迹-中国-现代
中图法分类号:
K825.46
提要文摘附注:
本书是《管理何为:一个“理想主义”践行者的人生告白》的姊妹篇,以我国著名管理学家、和谐管理理论创始人席酉民教授与其多代弟子的真实故事为主线,为读者勾勒了一幅经由开悟、修炼朝向自我和豁然的师门教育图景,展示了“师门”这一历史悠久的教育小生态在新时代中的特殊人文价值和教育价值。五十位讲述者身处不同的人生阶段、行业、地域,努力捕捉回忆里“被唤醒”的那些瞬间,总结自己的成长路程,并从各自的视角窥探教育的意义——教育是什么,以及教育为了什么。
使用对象附注:
教育工作者
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