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- 题名/责任者:
- 安娜·弗洛伊德:儿童发展、障碍与治疗技术/(英) 罗斯·埃奇库姆著 颜雅琴, 谢晴译
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2025.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5689-5346-7 精装/CNY98.00
- 载体形态项:
- 273页;25cm
- 其它题名:
- 儿童发展、障碍与治疗技术
- 丛编项:
- 西方心理学大师译丛
- 个人责任者:
- 埃奇库姆 (Edgcumbe, Rose) 著
- 个人次要责任者:
- 颜雅琴 译
- 个人次要责任者:
- 谢晴 译
- 学科主题:
- 儿童-精神分析
- 中图法分类号:
- B844.1
- 一般附注:
- 鹿鸣心理
- 责任者附注:
- 罗斯·埃奇库姆, 儿童心理治疗师协会和英国精神分析学会的成员。在汉普斯特德诊所结识安娜?弗洛伊德以来, 她担任过多种职位, 在治疗、培训和研究方面拥有丰富的经验。颜雅琴, 武汉大学心理学博士, 湖南第一师范学院心理健康教育中心主任, 教师, 曾参与编写多部著作、译著。谢晴, 湖南警察学院心理学教师, 副教授, 出版《剑桥心理学史》《妈妈的心灵课》等译著。
- 书目附注:
- 有书目 (第247-273页)
- 提要文摘附注:
- 安娜·弗洛伊德的理论强调了儿童早期经历对其后续心理发展的重要性, 并提出了儿童发展路线的概念, 这些路线描绘了儿童从依赖到独立、从自我中心到建立友谊等关键转变。在临床实践中, 安娜·弗洛伊德特别关注儿童的自我和防御机制, 她的工作揭示了儿童如何使用各种心理防御来应对内在冲突和焦虑。她的这些见解对于治疗技术的发展产生了深远影响, 特别是在如何与儿童建立治疗性关系以及如何通过游戏和言语化来促进儿童观察和治疗方面。
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