MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 幼儿园教师的五项修炼:基于园本课程的教师专业发展/吴荷芬主编
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-107-27910-2/CNY31.60
- 载体形态项:
- 323页:彩图;21cm
- 其它题名:
- 基于园本课程的教师专业发展
- 丛编项:
- 面向未来的基础学校丛书
- 个人责任者:
- 吴荷芬 主编
- 学科主题:
- 幼教人员-师资培训-研究
- 中图法分类号:
- G615
- 一般附注:
- 全国教育科学“十一五规划”教育部重点课题成果之一
- 提要文摘附注:
- 本书主要论述了上海市中国福利会幼儿园基于园本课程建设的教师专业发展的五项措施。全书共分五章，包括：生存课程的文化关注与有文化素养的教师，“生存”课程的实践关注与有反思能力的教师，“生存”课程的知识关注与有发展意识的教师，“生存”课程的社会关注与有协同意识的教师，“生存”课程的人文关注与有人文精神的教师。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员。
全部MARC细节信息>>