- 题名/责任者:
- 幼儿园课程知识的文化哲学审视/李传英著
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5621-7012-9/CNY49.00
- 载体形态项:
- 199页:图;26cm
- 个人责任者:
- 李传英 著
- 学科主题:
- 幼儿园-课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 书目附注:
- 有书目 (第193-197页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要对幼儿园课程知识的文化本体内涵、幼儿园课程知识的生成机制、幼儿园课程知识的文化选择问题、幼儿园课程知识的“文化产品”的表征与运用、幼儿园课程知识教学——文化回应教学及幼儿园课程知识的评价等进行了阐述，论述系统，不少理论具有积极的探索意义。
- 使用对象附注:
- 该书可供幼儿园教师、管理者、家长、研究者参考和借鉴之用。
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