MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 幼儿有效学习的支持策略/赵旭莹主编
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2025.01
- ISBN及定价:
- 978-7-303-29808-2/CNY58.60
- 载体形态项:
- 281页:图;24cm
- 丛编项:
- 支持幼儿主动学习与探索丛书
- 个人责任者:
- 赵旭莹 主编
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 书目附注:
- 有书目 (第279-281页)
- 提要文摘附注:
- 本书以“幼儿有效学习的支持策略”为主题, 全面系统阐述幼儿有效学习的内涵、特征以及支持路径和策略。其中, 第一章和第二章从理论与实践视角分析和阐释幼儿有效学习的内涵、特征、行为表现及影响因素、方法策略, 第三章至第七章, 分别围绕“为幼儿有效学习创造良好的环境”“支持幼儿有效学习的路径和策略”“有效评价促进幼儿有效学习方法”“支架教师成为有效支持者”“家园共育支持幼儿有效学习”五个维度, 从实践策略与方法的角度, 提出幼儿有效学习的具体支持策略, 并提供了相应的优秀案例。
全部MARC细节信息>>