MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：30
- 题名/责任者:
- 课堂教学能力训练/主编陈时见, 李俐
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2023.09
- ISBN及定价:
- 978-7-04-059275-7/CNY32.80
- 载体形态项:
- 212页:图;26cm
- 丛编项:
- 师范生教学能力训练系列教材
- 个人责任者:
- 陈时见 主编
- 个人责任者:
- 李俐 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学法-高等师范院校-教材
- 中图法分类号:
- G424.21
- 书目附注:
- 有书目 (第199-201页)
- 提要文摘附注:
- 本书根据教师课堂教学能力的基本内涵, 结合当前教学实际需求及未来教学发展趋势, 设计了教学理解能力、教学组织能力、资源整合能力、学习评价能力和教学反思能力等五个项目的学习内容。在具体项目内容的组织时采取理论学习和实践反思相结合的方式, 依次安排了阅读与思考、案例与评析、实作与反思三个学习活动。学习活动立足教学原理、紧扣课堂实际、聚焦能力主题、遵循发展规律, 力图使师范生或教师通过学习活动切实有效地提升教学能力。
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