MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 体验教学研究/张晋著
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2025.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5228-5611-7/CNY98.00
- 载体形态项:
- 232页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张晋 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 中图法分类号:
- G424
- 一般附注:
- 2024年度全国教育科学规划教育部青年项目“西北地区中小学增值评价实施成效的实证研究”阶段性成果
- 责任者附注:
- 张晋, 教育学博士, 西北师范大学教育科学学院副教授, 硕士生导师。中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事, 教育部西北师范大学基础教育课程教学研究中心成员。主要研究方向为课程与教学论、教育研究方法。
- 书目附注:
- 有书目 (第220-232页)
- 提要文摘附注:
- 本书以“体验教学”为研究对象, 遵循“形而上”的理论探索与“形而下”的实践分析相统一的原则, 探究体验教学的本质、特征及意义, 揭示体验教学发生机制, 并采用观察法、访谈法和案例法对体验教学的设计、实施与评价进行反思。体验教学强调合理教学情境的创设, 凸显“身体在场”、人的“整全性”以及学习体验之于个体成长与发展的意义, 是促进学生自我发展实现自身价值的重要方式。
全部MARC细节信息>>