MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 让儿童的游戏回归本真.理论篇/刘红喜主编
- 出版发行项:
- 广州:广东教育出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5548-2193-0/CNY21
- 载体形态项:
- 64页:彩图;25x26cm
- 其它题名:
- 理论篇
- 其它题名:
- 共享区域活动
- 丛编项:
- 共生课程探索与实践丛书
- 个人责任者:
- 刘红喜 主编
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 一般附注:
- 全国幼儿园区域活动培训指导用书
- 书目附注:
- 有书目 (第62页)
- 提要文摘附注:
- 本册书主要介绍了深圳实验幼教中心在着力解决传统课程对儿童发展适宜性的忽视的过程中，生成的“共生课程”的特色实施模式--“共享区域活动”，对共享区域活动的创新历程、价值追求、基本观点、实施要点及组织实施环节、策略进行了详细描述。期望“共享区域活动”这一具有创新色彩的实践研究丛书的出版，能为幼儿提供学习与发展上更为完善的教育，能给幼教改革带来一定的启发和思考。
- 使用对象附注:
- 学前教育研究人员。
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