MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 课堂语言图鉴/(日) 三好真史著 袁通衢, 宋春晓译
- 出版发行项:
- 北京:北京科学技术出版社,2026.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5714-4896-7/CNY69.00
- 载体形态项:
- 163页:图;21cm
- 个人责任者:
- 三好真史 著
- 个人次要责任者:
- 袁通衢 译
- 个人次要责任者:
- 宋春晓 译
- 学科主题:
- 课堂教学-语言艺术-图集
- 中图法分类号:
- G424.21-64
- 中图法分类号:
- G424
- 一般附注:
- 教师自我提升书目
- 责任者附注:
- 三好真史, 京都大学研究生院教育学研究科硕士课程结业。心理咨询师。教育团体“fukuekubo”负责人。有13年的小学教学经验。代表作有《教师的语言力》《教师的沟通力》等。袁通衢, 京都大学教育学博士, 对外经济贸易大学日语系讲师, 硕士生导师。兼任对外经济贸易大学日本研究中心研究员。宋春晓, 庆应义塾大学文学博士, 北京大学外国语学院博士后、讲师。
- 提要文摘附注:
- 本书是一本课堂语言案例集, 截取了60个棘手的课堂瞬间, 提供了具体的语言解决方案。本书涉及提问、表达、帮助、态度、改进、探究6个方面, 为教师提供了60个拿来即用的课堂语言表达技巧。以改善课堂的语言为切入点, 帮助教师在短期内迅速提升课堂教学水平。
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