MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：27
- 题名/责任者:
- 多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能/(英) 迈克·福里萨姆著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2020.6
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-5988-5/CNY39.90
- 载体形态项:
- 181页:图;22cm
- 统一题名:
- Multiple intelligences
- 其它题名:
- 挖掘每一个学生的最大潜能
- 个人责任者:
- 福里萨姆 (Fleetham, Mike) 著
- 个人次要责任者:
- 郑晓梅 译
- 学科主题:
- 教学法
- 中图法分类号:
- G424.1
- 中图法分类号:
- G424
- 责任者附注:
- 版权页题: 郑晓梅译
- 提要文摘附注:
- 多元智能是一种强大的教育和学习工具。它重视人们具有的独特优势，能够发现这些优势并加以应用，从而帮助人们更高效地工作和学习。世界著名教育心理学家霍华德·加德纳首先提出了多元智能理论，指出人具有相对独立存在着的、与特定的认知领域和知识领域相联系的言语/语言智力、逻辑/数理智能、身体/动觉智力等八种智能。《多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能》这本书将以概念解释+具体教学法解析的形式，帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案，深入挖掘每一个学生的最大潜能。
- 使用对象附注:
- 教育专业学习者
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